“富于爱心，保持童心，愉快教学，诚心育人。”回顾二十几年的教学经验，李世琴给出了这四句话。这四句话，也浓缩了她多年来“妈妈老师”的历程。

    爱心 让孩子心里充满阳光

    小黄和小刘曾经是李世琴班上的两个“问题学生”。因家长外出打工，他们就像两个野孩子一样，脸不洗，衣不换，早餐有一顿没一顿，偷鸡摸狗，作业不做，学习急剧下降。李世琴没有抛弃他们，反而主动接近他们，在生活上关心和鼓励他们，找朋友小孩穿不了的衣服、鞋子给他们换洗，经常给他们买早餐。直到有一次，他们私自去游泳后主动来向她认错，她知道这两只野鸭子回巢了。后来两人成绩也有了明显进步。

    小陈是个单亲孩子，性格孤僻忧郁不合群，引起了李世琴的注意。李世琴经常关心他、开导他，课后花时间辅导他。孩子过生日，李世琴给他买蛋糕、煮鸡蛋、送礼物，让他感受到即使父母不在身边，也有很多人爱他、关心他。小陈渐渐开朗起来，现在他能与同学们轻松相处，不仅主动要求担任班干部，成绩也进步了很多。

    李世琴点点滴滴的爱，像阳光温暖着孩子们的心田。孩子们都亲切地称呼她“妈妈老师”，说她既是妈妈，又是老师。

    童心 让学习从枯燥变得有趣

    李世琴教的是低年级数学。枯燥的数字对于喜欢新鲜的孩子们来说可不是什么有趣的事情，加之年龄小的孩子注意力不集中，在课堂上打打闹闹很常见。可是对付这群顽皮的孩子，李世琴自有办法。

    趣味教学就是她的杀手锏。课堂上，她总会想方设法调动学生学习的积极性和主动性，如把小品、相声带入课堂，召开数学家故事会、数学谜会，开展有趣的数学游戏，设计色彩鲜艳的教具……把抽象的数学概念具体化、深奥的数学道理形象化、枯燥的数学计算趣味化。她多次组织、辅导数学竞赛、数学手抄报比赛等，尽可能让学生感到新颖、好奇。

    “我喜欢数学老师”、“我最喜欢上数学课”，孩子们稚嫩的话语，让李世琴引以为豪。

    诚心 让教育结出硕果累累

    2002-2003年，有个班级因数学老师中期调动，其间换了3个数学老师，数学成绩一塌糊涂，期末全区统考时排名垫底，学生对数学都失去了信心，连校领导都给这个班判了“死刑”。李世琴没有放弃，一个学年下来，整个班级的合格率由50%提高到91%，优秀率由20%提高到61%，综合分在全区毕业会考中排名第三。2009-2010年，四年级两个班的数学由原来的两班综合排12名跃居全区第二，得到了区教研室的进步奖和教学评比二等奖。

    除了自己潜心研究教学育人，李世琴还毫不保留地把自己的经验和做法传授给青年教师。多年来，她带出了一大批优秀青年教师，他们的论文、说课评比在市、区获得众多奖项。

    李世琴，1971年生，现任肇庆高新区实验小学教师，数学小学高级教师（副高级）职称。她曾多次被评为区优秀教师，2004年被评为广东省南粤优秀教师，2015年被评为省劳动模范。