很多专家都说过这样一句话：西南联大是世界教育史上的奇迹！这所只存在了8年的最穷大学，却被誉为中国教育史上的珠穆朗玛峰。8年时间，西南联大虽然只毕业了3882名学生，但走出了2位诺贝尔奖获得者、4位国家最高科学技术奖获得者、8位两弹一星功勋奖章获得者、171位两院院士及100多位人文大师。美国弗尼吉亚大学教授伊瑟雷尔说：这所大学的遗产属于全人类。

    课程设计

    七七事变爆发，硝烟弥漫的北方，已容不下一张安静的课桌。1937年8月28日，这一天，北大、清华、南开三校校长，接到了来自国民政府教育部的公函。公函要求：三校南迁长沙，联合组建长沙临时大学。不久长沙失陷，联大师生经过数月跋涉，1938年4月28日抵达昆明。这段艰苦卓绝的长途迁徙，在中国教育史上绝无仅有，后人将其称为中国教育史上最伟大的长征。这一场旷世的文人长征，保存了中国文化的精英血脉。

    联大在匆忙中开课。在课程设计上，为了公平，联大开放性地放宽了口径，同一门课程，大家可以同时讲授，清华闻一多和北大罗庸都研究《楚辞》，观点截然不同，但两人都可讲《楚辞》。老师之间有如摆擂台一般，各自拿出绝活，吸引学生去听。这样的安排，不但体现了公平，而且促进了良性竞争，激发了学生的独立思考。

    不仅是课程设计开放，思想把关也开放，校方从不干预教师和学生的政治思想。不管是进步的、保守的，还是中间的，不管是国民党、共产党，还是无党派，虽各有所执，但都能以大局为重，互相包容。正因为兼容，各方大师才纷纷投奔联大。因为她合作无间，同无妨异，异不害同，五色交辉，相得益彰。

    管理自由

    联大对学生的管理也很自由。在联大，学生转系相当容易，好多人入学后发现不喜欢原来所报考的专业，于是纷纷转入自己喜欢的专业。

    但学校也有一项硬性规定，文法学院学生至少必修一门自然科学，可以在数学、物理学、化学、生物学、生理学、地质学中任选。而不论文理工，所有学生都必修中国通史、西洋通史、大一国文和大一英文。为何强调自由选择又作出硬性规定？因为西南联大提倡通才教育。校长梅贻琦说：通才为大，而专家次之。

    育才育人

    联大办学8年，8000余名学生通过入学考试，但最后只有3882人毕业，可见考试之严格。1945年8月14日，日本无条件投降。1946年7月31日，西南联大举行常委会。梅贻琦宣布：西南联合大学到此结束。

    3882名毕业生，后来几乎都成了各自领域的大师。西南联大之奇迹，不在于他拥有大师，更在于他培养了许许多多的大师。

    联大之所以能培养这么多大师，不仅仅在于教授治校与学术自由，更在于他育才先育人的理念。教授责任不尽在指导学生如何读书，如何研究学问。凡能领学生做学问的教授，必能指导学生如何做人。梅贻琦说。

    1946年，冯友兰撰写了《国立西南联合大学纪念碑》。碑文上有一句广为流传的话：以其兼容并包之精神，转移社会一时之风气，内树学术自由之规模，外获民主堡垒之称号，违千夫之诺诺，作一士之谔谔。

    摘编自历史网