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“双元制”班培育复合型人才
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深圳市第三职业技术学校探索德国职教模式本土化
“双元制”班培育复合型人才

作者:全媒体记者王艳
 

    本报讯 (全媒体记者王艳)近日,深圳市第三职业技术学校机电系中德合作“双元制”班开展首次阶段性考试,不同于其他职业教育,此次考核采用德国“助理机电工程师”考核认证标准,由“双元制”考官对学生进行理论和实操方面的综合考核。

    据了解,“双元制”是源于德国的一种职业培训模式,“双元”指的是参加职业教育的人员必须经过两个场所的教学培训,即职业学校以及企业或公共事业单位等校外实训场所。这是一种校企合作共建的办学体制,由企业和学校共同担负培养人才的任务,按照企业对人才的要求组织教学和技能培训。

    2015年10月,在深圳市总工会的推动下,深圳市第三职业技术学校与德国莱茵TüV集团正式开展中等职业教育领域的合作,引进德国“双元制”教育理念和教学模式,与企业联合培养符合社会需求的国际化、高素质、多技能、复合型人才。2016年,中德合作“双元制”班成立,改革现行偏重系统理论传授的职业教育教学内容,结合企业岗位需求,开发与岗位对接的课程,让学生走进实训车间,掌握较全面的职业技能,同时,注重过程考核,对学生日常的实操训练进行评估并记录。

    目前,深圳市第三职业技术学校的德国“双元制”班为机电设备安装与维护、计算机网络技术两个专业,每年各拟招收一个班学生,在深圳市第三职业技术学校坪山新校区授课。

 
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