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不同类型人才实行差别化技能评价
用好第一批主题教育阶段性成果 以更有力措施推动第二批主题教育深入开展
广东90人获评全国优秀教师和全国优秀教育工作者
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广东90人获评全国优秀教师和全国优秀教育工作者

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[4]要闻

    

特教老师杜锦丽:用专业、爱和坚持叩开孩子心门

    

大学辅导员董婷:时刻守护学生的成长

     

乡村教师李运奇:执教27载 为山里娃插上希望的翅膀

    

[5-6]要闻

 
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